Durante las dos primeras semanas de este mes se han anunciado los diferentes ganadores de los Premios Nobel que, como cada año, corresponden a las categorías de medicina, física, química, paz, literatura y economía. De los diez ganadores de este año, únicamente encontramos a tres mujeres. Ellas son Katalin Karikó, en la categoría de medicina, Anne L’Huillier, en la categoría de Física, y Narges Mohammadi, en la categoría de Paz.
La brecha de género no es nada nuevo en estos galardones. Entre 1901 y 2023, los Premios Nobel han sido entregados 615 veces a 989 personas, según datos de la Fundación Nobel. En estos 122 años, tan solo ha habido 63 mujeres premiadas (6%) frente a 926 hombres (94%), lo que pone en evidencia esta brecha. En las categorías científicas, este poco reconocimiento es aún más alarmante. Según datos de la misma fundación, vemos que en las categorías de medicina, física y química, solo ha habido 24 mujeres premiadas en toda la historia.
Obstáculos y falta de reconocimiento
Históricamente, las contribuciones de las mujeres en el avance científico y tecnológico han sido infravaloradas. Su influencia ha sido esencial en los logros alcanzados por la comunidad científica y en el ámbito tecnológico, y merece ser reconocida. Algunas de las aportaciones más destacables son las de Ada Lovelace, con la creación del primer algoritmo, Marie Curie, con sus descubrimientos en radicación, Rosalind Franklin y el descubrimiento de la doble hélice del ADN, Hedy Lamar y sus estudios en comunicación inalámbrica, o Lise Meitner y el descubrimiento de la fisión nuclear.
En reconocimiento a su papel fundamental en estos campos, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Es importante reconocer el papel de las mujeres en estos ámbitos e impulsar las carreras STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Maths) en las niñas. Durante muchos años, las mujeres han encontrado desafíos y obstáculos significativos en estos ámbitos que han persistido durante mucho tiempo.
Entre ellos encontramos la discriminación salarial, la falta de oportunidades de liderazgo, la falta de referentes femeninos, los estereotipos que ponen en duda las habilidades de las mujeres o la falta de reconocimiento en toda la sociedad.
Iniciativas para fomentar las carreras STEAM entre las mujeres niñas
Algunas organizaciones como Fundación Pfizer, con su proyecto Health Guardians 2030, buscan fomentar las disciplinas STEAM entre las nuevas generaciones. Club Excelencia en Gestión y la Fundación Capgemini también presentaron una iniciativa llamada Flow to the future, donde presentaron 10 claves para impulsar el upskilling, las carreras científicas y las vocaciones STEAM en las mujeres.
Algunas de las iniciativas que propusieron Club Excelencia en Gestión y la Fundación Capgemini, para fomentar las carreras STEAM entre las niñas, fueron: visibilizar y normalizar referentes femeninos en ciencia y tecnología, generar alianzas con todo tipo de entidades e instituciones sociales, promover un cambio cultural y de valores en la sociedad, transformar los modelos educativos de forma ágil y coordinada, empoderar e invertir en el personal docente con programas de formación o impulsar programas de recualificación específicos para mujeres jóvenes que hayan abandonado los estudios.
Ignacio Babé, Director General y CEO del Club Excelencia en Gestión, afirma que “es crucial para el ecosistema empresarial que haya una cultura en la sociedad que favorezca el impulso de I+D, la innovación y el emprendimiento. Que los jóvenes universitarios desestimen ser funcionarios y elijan carreras de tecnología y, sobre todo, la población femenina. Es nuestro compromiso que en España aumentemos el porcentaje de mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología y las matemáticas. A través de Flow to the Future y de la conciencia de todos lo conseguiremos”.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional lanzó una iniciativa en 2021 conocida como Alianza STEAM, con el objetivo de fomentar las vocaciones STEAM en niñas y jóvenes y reducir la brecha de género. A esta Alianza se han sumado ya más de 100 empresas y entidades, comprometidas con la tarea de cultivar el talento femenino en el ámbito de la ciencia, la tecnología y el arte.
Además, una vez al año, se celebran los premios Alianza STEAM, que reconocen los proyectos educativos, materiales curriculares e innovaciones educativas o formativas más innovadores en materia de impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas STEAM.
Actualmente, en comparación con años atrás, hay distintas iniciativas para impulsar este tipo de profesiones en las mujeres, tanto desde el sector privado como desde el público. Aun así, es necesario mantener el rumbo o incluso acelerarlo, ya que, el número de mujeres que se dedican a estas profesiones sigue siendo inferior al número de hombres.
