Este artículo forma parte del Dosier Corresponsables: Emancipatic – Personas y tecnología.
José Ángel Hurtado Martos es Coordinador Académico en ESIC para el programa CIBERETIC. Asesor jurídico especializado en consultoría y asistencia legal para empresas, con especial atención al Derecho Digital, Protección de Datos y Nuevas Tecnologías.
¿Cuál es el valor que aporta el proyecto Ciberetic a la sociedad y cuál es su potencial como programa formativo?
Ciberetic nace con un propósito claro: promover la empleabilidad en el sector de la ciberseguridad a quienes, tradicionalmente, han estado fuera de este ámbito. Estamos hablando de un sector clave en la economía digital actual, que requiere cada vez más profesionales, pero que sigue siendo predominantemente masculino y poco diverso. A través de Ciberetic, ESIC colaborando con EmancipaTIC, buscamos revertir esa tendencia. Ofrecemos una formación accesible y de calidad a personas de colectivos infrarrepresentados y en riesgo de exclusión social, como mujeres, personas con diversidad funcional, minorías étnicas o quienes provienen de entornos rurales.
El valor social de este proyecto es doble. Por un lado, contribuimos a reducir las desigualdades, dotando a estas personas de las herramientas necesarias para integrarse en un mercado laboral con alta demanda de profesionales. Por otro, fomentamos la diversidad dentro del sector, lo que enriquece la perspectiva desde la que se abordan los retos de ciberseguridad. Este enfoque inclusivo no solo beneficia a las personas destinatarias del Programa, sino también a las empresas y organizaciones que se nutren de su talento.
En cuanto al potencial del programa, es evidente que la ciberseguridad es una demanda actual de las empresas e instituciones en crecimiento, con una carencia significativa de especialistas en las organizaciones de nuestro país. El hecho de que nuestros participantes reciban una formación de calidad por ESIC, sumado a la motivación de que puedan obtengan certificaciones reconocidas, garantiza que si continúan su formación estarán preparados para responder a las necesidades del mercado actual y del futuro. Este tipo de iniciativas no solo tiene impacto en los alumnos y alumnas, sino también en la sociedad, al contribuir a un ecosistema digital más seguro y resiliente.
¿Por qué ESIC como partner académico?
ESIC como escuela de negocios de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional, es una Institución de Educación Superior que forma en el ámbito del Management, el Marketing y las Competencias Digitales, fomentando la capacidad para la Innovación y el Emprendimiento. Desde ESIC contribuimos a la transformación de las personas formándolas en conocimientos, capacitándolas en competencias y sensibilizándolas en valores a lo largo de todo su ciclo profesional, con el fin de contribuir al desarrollo de una sociedad global más próspera, responsable e innovadora.
Por todo ello, ESIC como partner académico del Programa, comparte y asume los valores y enfoque del Programa Ciberetic, aportando toda su experiencia, medios humanos y materiales para lograr conjuntamente con EMANCIPATIC los fines del Programa.
¿Cuáles son las principales expectativas de los alumnos/as al realizar esta formación en ciberseguridad?
Cada alumno y alumna que se inscribe en Ciberetic lo hace con un objetivo en mente, pero todos comparten una motivación común: mejorar su situación personal y mejorar su empleabilidad. Muchos de nuestros participantes ven en la ciberseguridad una vía para encontrar un empleo estable y bien remunerado. Saben que este sector ofrece oportunidades reales de crecimiento, y valoran especialmente la posibilidad de adquirir habilidades prácticas que puedan aplicar probablemente a corto plazo.
Otro aspecto importante para ellos es la posibilidad de cambiar de sector. Algunos de nuestros participantes vienen de ámbitos totalmente ajenos a la tecnología, pero ven en la ciberseguridad una forma de reinventarse profesionalmente. Esta posibilidad de transformación es, sin duda, uno de los grandes atractivos del programa.
También cabe destacar que muchos de nuestros alumnos y alumnas valoran el hecho de formarse en un campo del conocimiento realmente útil, puesto que pueden aprender a protegerse a sí mismos, y a sus círculos cercanos, del aumento de estafas en línea y otros riesgos en auge que estamos experimentando en nuestra sociedad digital.
¿Qué perfil de salida tienen los alumnos y alumnas de Ciberetic y cómo mejoran sus posibilidades de empleo?
El proyecto Ciberetic se compone de varios programas formativos, dentro del colectivo al que se dirige, primero es el Curso Básico de Ciberseguridad. Esta acción formativa sirve de entrada para todas aquellas personas que se enfrentan al desafío de manejar un sistema informático y sus herramientas por primera vez. Por otro lado, existen los Cursos de Especialización, con mayor aporte técnico y exigencia, en los que se busca mediante la práctica diaria y el estudio de casos, preparar a los participantes de cara a dar sus primeros pasos en un sector demandante y retador en cuanto a los conocimientos técnicos de la materia. Estos cursos de especialización están previstos que se realicen a lo largo del año 2025.
Cuando los alumnos y alumnas finalicen el curso básico de ciberseguridad habrán dado un paso importante en el inicio de su carrera en ciberseguridad, habilitándoles a participar en los cursos de especialización, los cuales les brindarán un perfil muy completo para comenzar como “entry level”. Al finalizar el itinerario de Ciberetic habrán adquirido una formación técnica sólida en áreas clave como la protección de sistemas, la gestión de incidentes de seguridad y la resolución de retos cibernéticos. Por tanto, una vez superado el programa completo, podrán aportar en sus solicitudes de trabajo que están preparados para aplicar lo aprendido desde el primer día.
Así mismo, a través de nuestras acciones formativas, les comunicamos cuales son las últimas tendencias de contratación y cuáles son las certificaciones en ciberseguridad de los organismos pertinentes que más demandan las empresas para certificar a sus trabajadores y trabajadoras, pues si ya cuentan con ellas, será más fácil que las empresas se fijen en sus perfiles. Estas credenciales no solo demuestran que tienen los conocimientos necesarios, sino que les otorgan una ventaja competitiva en un sector con una alta demanda de profesionales. Esto se traduce en un acceso real a oportunidades de empleo en áreas tan variadas como la banca, las telecomunicaciones o el sector público.
¿Cómo está siendo la participación en modalidad online asincrónica? ¿Qué ventajas ofrece al alumnado?
La modalidad online asíncrona ha sido importante para el éxito del programa. Nos permite llegar a una parte de los participantes que, de otro modo, no podría acceder a este tipo de formación. Al no depender de un horario fijo, los alumnos tienen la libertad de organizar su tiempo de estudio según sus necesidades, lo que es especialmente valioso para aquellos que tienen otras responsabilidades, como el trabajo o el cuidado de familiares.
Esta flexibilidad ha sido uno de los aspectos más valorados por los participantes. Muchos de ellos viven en zonas rurales o en entornos donde las oportunidades formativas son limitadas, y el hecho de poder estudiar desde casa, a su propio ritmo, ha sido una gran ventaja. Además, al ser una formación asíncrona, los alumnos pueden revisar los contenidos cuantas veces necesiten, lo que les permite afianzar mejor los conocimientos.
Otra ventaja de esta modalidad es que fomenta una mayor autonomía. El alumnado aprende a gestionar su tiempo, a ser responsables de su propio progreso, y a desarrollar habilidades de autoaprendizaje que serán muy útiles en su carrera profesional. Estas competencias son muy valoradas y demandadas por los reclutadores en el ámbito de la ciberseguridad, donde la capacidad de adaptarse y aprender de forma continua es clave.
