El proyecto “Medicamentos que Curan” es una iniciativa educativa diseñada para proporcionar a los estudiantes de tercer año de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en las Islas Baleares una formación completa y enriquecedora sobre temas relacionados con la industria farmacéutica, la salud global y la ética en la medicina. Este proyecto se presenta como candidatura a la iniciativa de Farmacéuticos Innovadores del Consejo General de Farmacéuticos y tiene como objetivo preparar a los jóvenes para tomar decisiones informadas y éticas en relación con el uso de medicamentos y su impacto en el mundo.
Descripción del Proyecto:
El proyecto se desarrollará a lo largo de un ciclo lectivo y abordará los siguientes temas clave:
1. Concepto de Medicamento:
Se proporcionará a los estudiantes una comprensión sólida del concepto de medicamento, incluyendo su origen, función y relevancia para la salud humana. A través de actividades prácticas y ejemplos reales, los estudiantes aprenderán cómo los medicamentos pueden prevenir, tratar y aliviar enfermedades y mejorar la calidad de vida de las personas.
2. Patentes Farmacéuticas:
El sistema de patentes farmacéuticas será presentado y explicado en detalle. Los estudiantes comprenderán cómo las patentes afectan la disponibilidad y el costo de los medicamentos, y cómo pueden influir en el acceso a tratamientos vitales. Estudiarán casos de patentes en medicamentos importantes y discutirán su impacto en la sociedad.
3. Medicamentos Genéricos:
Se introducirá a los estudiantes en el concepto de medicamentos genéricos como versiones idénticas y más económicas de medicamentos de marca. Se explicará que estos medicamentos contienen los mismos ingredientes activos y ofrecen la misma seguridad y eficacia, pero sin la marca registrada. Los estudiantes comprenderán cómo los medicamentos genéricos pueden hacer que los tratamientos sean más accesibles para las personas.
4. Multinacionales Farmacéuticas:
El papel de las grandes empresas farmacéuticas en la investigación, desarrollo, producción y comercialización de medicamentos será analizado críticamente. Los estudiantes discutirán cómo estas empresas influyen en la disponibilidad y el acceso a medicamentos, así como en la innovación médica. Se fomentará la reflexión sobre los aspectos éticos relacionados con la industria farmacéutica.
5. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
Se resaltará la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas en la promoción de la salud global y el acceso equitativo a medicamentos esenciales. Los estudiantes explorarán cómo la industria farmacéutica puede contribuir a alcanzar estos objetivos, y cómo su conocimiento y acciones pueden desempeñar un papel en la consecución de un mundo más sostenible.
6. Ayuda Humanitaria:
El proyecto incluirá un enfoque en la ayuda humanitaria y su papel crucial en la distribución de medicamentos en situaciones de emergencia y desastres. Los estudiantes aprenderán sobre organizaciones farmacéuticas y humanitarias que trabajan juntas para proporcionar atención médica vital en crisis humanitarias globales.
7. Desigualdades entre Países Desarrollados y No Desarrollados:
Los estudiantes analizarán las desigualdades en el acceso a medicamentos entre países desarrollados y en desarrollo. Explorarán las causas subyacentes de estas disparidades y considerarán soluciones para reducir estas brechas y mejorar la salud global.
8. Donaciones de Medicamentos:
El proyecto discutirá la importancia de las donaciones de medicamentos en la mejora de la salud global. Los estudiantes examinarán ejemplos de programas de donación exitosos y considerarán cómo pueden contribuir al esfuerzo global mediante proyectos y acciones prácticas.
9. Reciclaje de Medicamentos en Puntos SIGRE:
Los estudiantes serán educados sobre el reciclaje de medicamentos en puntos SIGRE. Se explicará que este proceso implica depositar medicamentos no utilizados o caducados en contenedores específicos en farmacias. Luego, SIGRE se encarga de la recogida, transporte y tratamiento adecuado de estos medicamentos para su destrucción segura y respetuosa con el medio ambiente. Los estudiantes comprenderán la importancia de esta práctica para la sostenibilidad y la protección del entorno.
Metodología de Implementación:
El proyecto se llevará a cabo a lo largo del año escolar y constará de diversas actividades interactivas, incluyendo:
1. Formación al Profesorado:
Antes de implementar el proyecto con los estudiantes, se realizará una formación exhaustiva para el profesorado involucrado. Esta capacitación se centrará en los objetivos del proyecto, la metodología, los recursos disponibles y la forma de guiar y apoyar a los estudiantes en su aprendizaje.
2. Formación a los Alumnos:
Los estudiantes participarán en sesiones de formación que abordarán los temas mencionados anteriormente. Estas sesiones combinarán presentaciones educativas, debates y ejercicios prácticos para asegurar una comprensión completa de los conceptos farmacéuticos y de salud global.
3. Taller de Rol sobre la Dificultad de Acceso a Medicamentos Esenciales en Países Subdesarrollados:
Los estudiantes participarán en un taller interactivo donde asumirán roles que representen diferentes actores en la cadena de suministro de medicamentos en un país subdesarrollado. Esto ayudará a comprender las barreras y desafíos que enfrentan las personas en esos lugares para acceder a medicamentos esenciales, promoviendo la empatía y la concienciación.
4. Taller “Cooperar no es Donar lo que nos Sobra”:
En este taller, se destacará la importancia de la cooperación y la colaboración sostenible en lugar de simplemente donar lo que se considera excedente.
La presentación de un proyecto como “Medicamentos que Curan” se basa en un fuerte compromiso con la educación y la salud global. Este proyecto busca brindar a los estudiantes de tercer año de ESO en las Islas Baleares una formación integral sobre la industria farmacéutica, el acceso a medicamentos y la ética en la medicina.
La motivación para presentarlo radica en la importancia de empoderar a los jóvenes con conocimientos sobre temas que afectan directamente a la sociedad y en la creencia de que la educación es fundamental para impulsar el cambio positivo. Además, se reconoce la relevancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas y el papel crucial de la industria farmacéutica en la salud pública. Este proyecto tiene como objetivo inspirar a los estudiantes a tomar medidas informadas y éticas, contribuyendo así a un mundo más justo y saludable.
Esta tribuna forma parte del Dosier Corresponsables “Premios a la Innovación Social: Farmacéuticos y ODS”, en colaboración con el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos (CGCOF).
